2021年全国两会，全国人大代表李甦雁建议把视力状况纳入衡量学生综合素质的标准。

      李甦雁代表建议创新教育评价机制，把包括视力状况在内的学生体质健康状况纳入衡量学生综合素质的标准，作为评价地方和学校工作的重要依据，“切莫牺牲孩子的视力来换取高分数和好成绩”。

      根据国家卫健委数据显示，2018年全国儿童青少年总体近视率为53.6%，也就是说，我国儿童青少年每两人就有一人近视。这个数据高居世界第一。

据北京大学中国健康发展研究中心《国民健康视觉报告》数据显示，目前中国近视患者人数超6亿，几乎占到中国总人口数量的50%。而儿童青少年近视已成为中国视力损伤的主要原因。

      从相关数据来看，国人的视力急需保护，但是对于庞大的学生近视群体而言，如果把视力纳入考核，必然需要一套合理的机制做支撑。